บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วัน พุธ ที่ 18 เดือน มกราคม ปี 2559 เวลาเรียน 08:30 - 12:30น.
ความรู้ที่ได้รับ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
แบ่งได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ ๆ คือ
1. กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง มีความเป็นเลิศทางสติปัญญา
เรียกโดยทั่ว ๆ ไปว่า
“เด็กปัญญาเลิศ”
เด็กปัญญาเลิศ (Gifted Child)
ลักษณะของเด็กปัญญาเลิศ
•พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจสูงกว่าเด็กในวัยเดียวกัน
•เรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย
•อยากรู้อยากเห็นอย่างจริงจัง ชอบซักถาม
•มีเหตุผลในการแก้ปัญหา
การใช้สามัญสำนึก
•จดจำได้รวดเร็วและแม่นยำ
•มีความรู้ ใช้คำศัพท์เกินวัย
•มีความคิดริเริ่ม มีวิธีการคิดและแนวคิดแปลกๆ
•เป็นคนตื่นตัว เฉียบแหลม ว่องไว และช่างสังเกต
•มีแรงจูงใจ และมีความมานะบากบั่นมีความจริงจังในการทำงาน
•ชอบแสวงหาสิ่งท้าทายความคิดความอ่าน
เด็กฉลาด
•ตอบคำถาม
•สนใจเรื่องที่ครูสอน
•ชอบอยู่กับเด็กอายุเท่ากัน
•ความจำดี
•เรียนรู้ง่ายและเร็ว
•เป็นผู้ฟังที่ดี
พอใจในผลงานของตน
Gifted
•ตั้งคำถาม
•เรียนรู้สิ่งที่สนใจ
•ชอบอยู่กับผู้ใหญ่หรือเด็กที่โตกว่า
•อยากรู้อยากเห็น
ชอบคาดคะเน
•เบื่อง่าย
•ชอบเล่า
•ติเตียนผลงานของตน
ตัวอย่างเด็กGifted
 |
| Elaina smith |
ด.ช.ธนัช เปลวเทียนยิ่งทวี
2. กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง
1.เด็กที่บกพร่องทางสติปัญญา
2.เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน
3.เด็กที่บกพร่องทางการเห็น
4.เด็กที่บกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ
5.
เด็กที่บกพร่องทางการพูดและภาษา
6.
เด็กที่บกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์
7.
เด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้
8. เด็กออทิสติก
9. เด็กพิการซ้อน
ตัวอย่างกลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง
เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่บกพร่องทางการเห็น
เรียนครั้งที่ 2 ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ท้ายคาบเรียนพวกเราทุกคนอวยพรให้คุณครูและรับการอยพรจากอาจารย์เนื่องในวันครูแห่งชาติ
การนำไปประยุกต์ใช้
จากการเรียนในวันนี้ทำให้เข้าใจกลุ่มเด็กที่มีความต้องการพิเศษมากขึ้น ทำให้สามารถรักและดูแลเด็กๆได้อย่างถูกวิธี
ผลการประเมิน
การประเมินตนเอง
- เข้าเรียนตรงเวลา
- ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์สอน
- สนุกและมีความสุขในเวลาเรียน
- ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์สอน
- สนุกและมีความสุขในเวลาเรียน
การประเมินเพื่อน
- เพื่อนๆตั้งใจเรียน
การประเมินอาจารย์
- วันนี้อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
- การสอนของอาจารย์ในวันนี้สนุกมากๆ ไม่น่าเบื่อ อาจารย์มีการยกตัวอย่างประกอบการสอนด้วยจึงทำให้เข้าใจอาการต่างของเด็กที่มีความต้องการพิเศษมากขึ้น
- เพื่อนๆตั้งใจเรียน
การประเมินอาจารย์
- วันนี้อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
- การสอนของอาจารย์ในวันนี้สนุกมากๆ ไม่น่าเบื่อ อาจารย์มีการยกตัวอย่างประกอบการสอนด้วยจึงทำให้เข้าใจอาการต่างของเด็กที่มีความต้องการพิเศษมากขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น